Rincones

Rincones

	RINCÓN DE PUZZLES
RINCÓN DE ENSARTABLES
	RINCÓN DE INFORMÁTICA
RINCÓN DE JUEGO SIMBÓLICO
	RINCÓN DE HOJA
RINCÓN DE BIBLIOTECA
	RINCÓN DE CONSTRUCCIONES

En este rincón disponemos de una gama de puzzles con las que el niño realiza actividades lógicas y manipulativas. La realización de puzzles o de cualquier otro material semejante supone para el niño ejercitar habilidades mentales que serán útiles para otros aspectos de la vida. La manipulación de estos materiales es también importante para el desarrollo de movimientos finos y coordinados.

El educador analizará previamente el grado de dificultad de estos materiales y los pondrá a disposición de los alumnos.

La socialización es aquí también un aspecto de vital importancia ya que la participación colectiva en este tipo de actividades supone para el niño expresar sus propias ideas y compartirlas con los demás.

Aquí se ejercitan principalmente las habilidades manipulativas. El control de esta parte de su cuerpo contribuirá al desarrollo de su propia autonomía, que pasa de movimientos gruesos e incoordinados a movimientos finos y coordinados.

Según el tipo de ensartable, se conoce también otros aspectos como la forma de los objetos, el color...

Disponemos en este rincón de juegos educativos que ejercitan habilidades de lógica principalmente. La memoria, la concentración y el aprendizaje de conceptos, entre otros, se ponen en práctica con la utilización de estos juegos.

Cada aula dispone de un equipo informático completo que se utiliza de forma complementaria al resto de las actividades que se realizan en ella.

Otra de las utilidades que tiene este recurso es que el educador adapta el juego informático a la unidad didáctica que se está llevando a cabo en ese momento en el aula.

En este rincón los niños ponen en práctica roles sociales. Juegan a "ser mayores" y, por lo tanto, a adquirir una serie de responsabilidades que utilizarán después en la vida adulta. También es un adelanto a lo que aspiran ser de mayores, es decir, juegan a ser médicos, cocineros, maestros, etc. y es una ayuda para que, desde pequeños, empiecen a ponerse metas y a intentar conseguirlas. La socialización tiene también en este rincón un papel importante.

Los niños realizan las fichas propias de cada unidad didáctica. Son actividades que sirven para desarrollar el trazo, para adquirir nuevos conceptos propios de un tema, etc.

Normalmente esta actividad se hace de forma individual y va acompañada de una breve explicación por parte del educador.

El objetivo fundamental de este rincón es familiarizarse con el mundo de los libros: contenido, composición... así como la utilidad y el cuidado de los mismos. Sirven también para afianzar los conceptos que se trabajan en las unidades didácticas al igual que para el aprendizaje de otros nuevos.

Los libros de imágenes ayudan a que los alumnos interpreten y expresen por sí mismos dichas imágenes.

Los bloques lógicos así como otros juegos de piezas permiten la coordinación de movimientos y el aprendizaje y desarrollo de conceptos referidos a espacio, colores y formas.